MASTERCLASS DI IMPROVVISAZIONE TEATRALE
1° modulo: Ascolto e reattività

Kairos Teatro, in collaborazione con VerbaVolant, presenta il primo modulo dedicato interamente all’improvvisazione teatrale.
Docente: Alessandro Cassoni

Chiama ora il Tel. 339 3765671 e prenota la partecipazione al primo incontro introduttivo per conoscere il docente e il programma
Giovedì 21 Ottobre ore 20.30

Sarà un percorso pedagogico strutturato, per mezzo del quale raggiungere intenzioni ed emozioni attraverso il gioco, l’interazione e lo scambio. L’Improvvisazione teatrale ha una serie di codici all’interno dei quali poter far fuoriuscire la propria creatività, estro e fantasia.

Questo primo modulo è dedicato interamente all’ASCOLTO e alla REATTIVITA’:
Ascolto Attivo, Gestione dell’imprevisto e Gestione della Spontaneità.

Il gioco ha un ruolo chiave nel percorso formativo dell’improvvisazione teatrale: l’aspetto ludico è infatti predominante e permette di scavalcare le resistenze psicologiche personali e di cementare il concetto di gruppo
Di seguito le tematiche che affronteremo:

ASCOLTO ATTIVO
Il percorso fornisce all’allievo le conoscenze e gli strumenti per la comprensione dei meccanismi di comunicazione interpersonale, attraverso lo sviluppo dell’ascolto attivo.
In particolare le competenze riguarderanno:
● accettazione delle proposte/idee altrui;
● gestione dell’azione istintiva come strumento di comunicazione e di relazione scenica;
● sviluppo della percezione e reazione a input esterni e interni;
● realizzazione di scene in cui si accetta l’errore, si gestisce il rifiuto e l’imprevisto;
● condivisione dei risultati finali con il proprio gruppo di lavoro.

GESTIONE DELL’IMPREVISTO
Il percorso fornisce all’allievo le conoscenze e gli strumenti per riconoscere, accettare e valorizzare l’imprevisto, fino alle tecniche di gestione per autoprocurarsi l’imprevisto stesso, come motore della storia.
Nello specifico si forniscono all’allievo:
● competenze riguardo al riconoscimento e all’accettazione di un evento imprevisto;
● competenze tecniche di problem solving per integrarlo con quanto c’è a disposizione in quel momento in scena;
● competenze tecniche per ricreare l’imprevedibilità, alla base dell’intrattenimento che si fonda sull’improvvisazione teatrale.

GESTIONE DELLA SPONTANEITÀ
Il percorso fornisce all’allievo la consapevolezza di saper riconoscere, accettare e gestire la propria spontaneità durante l’atto creativo.
Nello specifico si forniscono all’allievo:
● competenze riguardo il riconoscimento e la liberazione della spontaneità, come istinto all’approccio dell’atto creativo;
● competenze tecniche riguardo la gestione della propria spontaneità nell’atto creativo, nel quale si può essere coinvolti da soli o in gruppo;
● competenze riguardo l’utilizzo della spontaneità, per generare naturali atti scenici e passaggi tra il concreto e l’astratto.